]Опыт работы
«Развитие социальных представлений о нормах взаимоотношений со взрослыми и сверстниками у детей дошкольного возраста»
воспитателя Т.В.Кияшко

Об утверждении административного регламента постановления муниципальной услуги по приёму заявлений, постановке на учёт для зачисления детей в образовательные организации (учреждения), реализующие основные общеобразовательные программы дошкольного образования (детские сады)

Актуальность опыта работы «Создание условий для формирования познавательных интересов и познавательных действий посредством организации культурных практик» воспитателя И.А.Земской

Игры для развития слухового восприятия
(младший дошкольный возраст)
Учитель-логопед: Н.В. Рудань

Картотека игр – эстафет для детей старшего дошкольного возраста из приложения к проекту "Будущие олимпийцы земли Брюховецкой"

Музыкально – дидактическая игра
«Три медведя» для детей 4-6 лет

Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности с приоритетом реализации образовательной области «Музыка» для детей подготовительной к школе группы
Тема «Осень бывает разная»

Непосредственно образовательная деятельность с приоритетом реализации образовательной области «Музыка» у детей подготовительной к школе группы на тему: «Дружба времен года».
Музыкальный руководитель: Т.А.Попова

Подборка динамических пауз экологического характера для детей среднего и старшего дошкольного возраста воспитатель
Н. Н. Слюсаренко

Разнообразить речевую практику в детском саду и дома поможет система игровых упражнений и заданий на развитие у детей коммуникативных способностей, которая состоит из четырёх блоков:
1) развиваем умение сотрудничать;
2) развиваем умение активно слушать;
3) развиваем умение высказываться;
4) развиваем умение правильно перерабатывать информацию.
Каждый блок отражает основные направления педагогической деятельности, имеет свои задачи и содержание.